Browse Tag by puzzle
Gry bez prądu

Proste puzzle dla malucha, do 10 elementów

puzzle do 10 elementów

Pisałam niedawno o tym, że puzzle to bardzo wartościowa zabawa. Rozwijają wyobraźnię przestrzenną i zdolności matematyczne. No i wszystko fajnie, tylko nasza dwulatka obecnie niespecjalnie wykazuje nimi zainteresowanie. Całkowicie zrozumiałe jest to, że najciekawszy teraz jest plac zabaw, hulajnoga, puszczanie baniek mydlanych i skakanie po kałużach. Trochę gorzej jest w domu, bo zabawki szybko się nudzą i w sumie niewiele jest takich aktywności, które postrafią zająć na dłużej (oprócz bajki o śwince Peppie i ewentualnie jeszcze przelewania wody kubeczkami). Głowię się więc ostatnio, co by tu wymyślić do zabawy w domu i jak tu przywrócić puzzle i układanki do łask. Podejrzewałam, że nasze dotychczasowe zbiory mogły się trochę znudzić, postanowiłam więc na próbę wprowadzić niewielką ilość prostych puzzlowych nowości. Chciałam, żeby nie były skomplikowane, aby nie zniechęcać na wstępie. Starałam się też, aby były atrakcyjne wizualne i miały jakieś dodatkowe zalety. W dalszej części opiszę więc efekty i szybki przegląd naszej nowej kolekcji. Continue Reading

Gry bez prądu

Układanki i proste puzzle dla malucha

układanki Goki

W poprzednim artykule z cyklu „Gry bez prądu” pisałam o badaniu naukowym o puzzlach. Naukowcy sprawdzali jaki wpływ ma ich układanie przez maluchy na późniejszą wyobraźnię przestrzenną i zdolności matematyczne. Dziś prezentuje naszą kolekcję i opisuję jak się sprawdziły u naszej dwulatki. Ułożyłam kolejność od najprostszych, do tych najtrudniejszych. Być może coś z tego Was zainspiruje. Zapraszam do przeglądu 🙂 Continue Reading

Gry bez prądu

Puzzle a wyobraźnia przestrzenna i zdolności matematyczne (badanie naukowe)

Układanka Playme "Kubuś Puchatek"
Układanka Playme "Kubuś Puchatek"

Nie od dziś wiadomo, że edukacyjne są nie tylko te zabawki, który przymiotnik ten mają w nazwie, ale praktycznie każda zabawa czy zabawka co do zasady czegoś uczy (choć często przeczuwamy, że niektóre uczą bardziej). Wiemy też, że nauka dziecka nie zaczyna się w szkolnej ławie, ale na długo wcześniej. Czyli to, jak i czym bawi się dziecko, ma wpływ na jego późniejsze szkolne wyniki. Przeczytałam niedawno opis ciekawego badania sprzed kilku lat przeprowadzonego na Uniwersytecie w Chicago (1). Dotyczyło ono wpływu zabawy puzzlami na późniejszą wyobraźnię przestrzenną, która jest ważna dla rozwoju zdolności matematycznych i technicznych. Jesteście ciekawi jakie wnioski uczeni wyciągnęli z tego badania? Continue Reading